虚拟演播室是发展起来的一种独特的电视节目制作技术。它的实质是将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成，使人物与虚拟背景能够同步变化，从而实现两者的融合，以获得完美的合成画面。录音棚又叫录音室，它是人们为了创造特定的录音环境声学条件而建造的专用录音场所，是录制电影、歌曲、音乐等的录音场所，录音室的声学特性对于录音制作及其制品的质量起着十分重要的作用。
交互式演播室作为节目录制传播的重要“阵地”，紧紧伴随着传媒技术进步和视觉艺术同步发展。目前，就国内而言，我们所提及交互式演播室艺术集成概念，其实质是在新时代演播室的创新规划设计中，对现代传媒视觉传达理论的实践性探索。随着广电行业不断发展，以及演播空间艺术文化观念的碰撞、融合，中国特有的交互式演播室设计制作形式也变得多样化，空间应用多元化，同时相应的各种节目制作理念也在实践中创新，适应新媒体的发展。
智能录播系统可在教师现场授课的同时，自动生成课堂教学实况录像，完整地记录教师授课的全过程，包括教师讲授的过程、板书书写的过程和使用的多媒体教学课件等， 按照授课的时间顺序自动编辑生成授课实况录像， 同时还可以以流媒体的方式在互联网上进行直播，使广大用户如在课堂现场一样，课后还可以在网上点播重放。
虚拟演播室是近年发展起来的一种独特的电视节目制作技术。它的实质是将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成，使人物与虚拟背景能够同步变化，从而实现两者天衣无缝的融合，以获得完美的合成画面。
点燃一个城市由来已久的激情！欢乐！火热！精彩！趣味！作为中国(抚顺)满族风情国际旅游节系列活动一，2017年抚顺美食嘉年华七月七日起盛装起航！仲夏节，热情似火；浑河两岸，溢彩流光！一道道芳香四溢的啤酒美食大餐、一场场回味悠长的文化盛宴都将汇聚在抚顺兴隆大家庭。
VR教室是把虚拟现实技术引入教育行业，能消除时间与空间造成的认知阻断，开拓更趣味更深刻的教学方法与交互方式，对于学生更高效、更主动地掌握各类技能至关重要。同时，对院校与教育者而言，虚拟现实不仅能优化教学资源和过程，处理复杂困难的研究实验，也能有效控制教育成本与降低研究风险。
广电传媒教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到优化的教学效果。
无线数据传输方式，节省了人力物力，节省了投资。而且不受山地、湖泊、林区等特殊的地理环境或是移动物体等布线比较困难的应用环境的影响，有更好的更广泛的适应性。其数据传输方式，只需将新增设备与无线数传电台相连接就可以实现系统的扩充了，相比之下有更好的扩展性。并且维护起来方便快捷，利于保养和维修。
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